在郑州理工职业学院信息工程学院,有这样一位"双师型"领军人:他既是深耕讲台十五载的教学名师,用创意点燃学生动漫梦想;又是推动专业发展的攻坚者,以实干筑牢学科根基。他就是动漫制作技术教研室主任杨虎,一位用匠心雕琢技能、用初心浇灌成长的优秀共产党员教师。
一、课堂革新者:让动漫教学活起来
“把复杂的动画技术变成实战项目,让抽象的动画原理融入创意创作”,这是杨老师的教学信条。作为党员教师,他深耕“创意引领+实践赋能”教学模式,将实战项目和小组协作法搬进课堂,让动画设计手绘与数字渲染实时碰撞。在他的课堂上,没有枯燥的理论灌输,只有“动画影片分析”“商业摄影实战”等鲜活载体,让学生在沉浸式体验中激发创作潜能,营造了一个既严谨规范又充满创意活力的学习氛围,逐步形成了“创意启发—技能训练—作品孵化”的独特教学风格,丰富的教学经验让他数次荣获校级优秀教师。
二、育人领航者:以赛促学结硕果
在竞赛赛场,杨老师是学生最信赖的“金牌教练”。自任教起,他经常带领学生征战各类赛事,斩获颇丰:河南省地方高校职业技能竞赛二等奖2项、三等奖2项,全国大学生广告艺术大赛二等奖1项、三等奖1项,获选优秀指导老师,中国好创意全国数字艺术设计大赛教师组二等奖1项,全国数字创意教学技能大赛三等奖2项,创意河南艺术设计大赛教师组三等奖1项,中国好创意全国数字艺术设计大赛教师组二等奖1项,全国数字创意教学技能大赛三等奖2项,创意河南艺术设计大赛教师组三等奖1项,这些沉甸甸的奖项,见证着他的育人实力。
三、专业开拓者:为学科发展破局赋能
作为教研室主任,杨虎以“钉钉子”精神推动专业升级。2019年他参与拿下河南省民办普通高等学校品牌专业建设项目,获得动漫制作技术专业资助,助力实训基地升级和课程体系优化。参与《UI设计》国家教学资源库建设、2023年河南省职业教育一流核心课程申报、高水平专业群建设等多项重点工程。作为动漫制作技术专业学术带头人,他还带出2名校级青年骨干教师,让教研室“传帮带”氛围愈发浓厚。
他在科研领域亦不松懈,累计发表CN期刊论文7篇,中文核心论文1篇,参与省级课题1项,主持市厅级课题1项、参与5项,获得实用新型专利3项用学术研究为教学实践注入源头活水。
四、双师典范:打通校企育人“最后一公里”
为了解决教学和企业需求接轨的问题他联合3家本地知名动漫企业开展校企协作教学模式,构建起“行业标准对接课程、生产流程融入教学”的人才培养体系。如今他把企业实战引入课堂,年均为行业输送100余名高素质人才,深受合作企业好评。2023年,杨虎获评河南省职业教育中级“双师型”教师,同年经过评审获得副教授职称,这份荣誉恰是他“企业经验+教学能力”双优实力的最佳注脚。
五、初心如磐:动漫教育路上的追光者
从课堂到赛场,从教研室到企业,十五载春秋,他始终践行着“守初心、担使命、精技能、育新人”的誓言,杨老师用爱心守护每一个动漫创意,用耐心打磨每一项专业技能,用匠心育动漫人才,用初心铸师者灵魂。未来这位动漫教育的追光者,将继续带着对职业教育的赤诚,在动漫制作技术领域深耕不辍。
来源/信息工程学院
审核/季荣臣
编辑/朱昱函